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瞿振元:在2015年高等教育研究机构协作组会暨第四届全国优秀高等教育研究机构表彰会上的讲话

编辑:88必发娱乐   时间:2015-05-07


  对高等教育研究机构和协作组下一阶段的工作,我谈三点想法:
  第一,要充分认识新常态下高等教育研究机构肩负的责任使命。
  在全球常识网络经济的新时代,世界各主要国家都在抢占产业升级制高点,都加强了对教育的研究和投入,都在大力发展教育事业特别是高等教育事业,培养能够占领制高点的人才。比如,美国在2012年2月,提出《国家先进制造战略计划》,2012年3月奥巴马总统宣布实施《国家制造业创新网络建设》,希冀重振美国先进制造。2010年6月,欧盟峰会通过《欧盟2020战略》,重点促进创新研发。2013年4月,德国提出《工业4.0计划》。2013年9月,法国奥朗德发表“工业新法国”总动员,迎接新的工业革命。日本则致力发展“协同机器人”,抢占“智慧制造”的制高点。也正是在这样一种新形势下,我国也提出了“中国制造2025战略”和“互联网+”等重大战略。显然,未来5—10年是我国产业结构转型的关键时期。实现这种转变的关键是科技,根本是人才,基础是教育。为此,习大大总书记反复强调,要更加注重加强教育,更加注重提升人力资本素质,更加注重科技进步和全面创新;李总理总理指出,没有高素质的人才资源、实现转型升级、全面建成小康社会就缺乏根基。那么,作为高等教育研究机构,大家如何适应和引领经济发展的新常态,如何认识高等教育自身发展的新阶段、新特征、新常态,如何推动高等教育的持续健康发展,有许多新的问题需要大家加强研究。比如对学生的创新创业教育问题、大学的“转型发展”和服务型大学建设问题、更充分更公平更高质量就业问题,等等,都需要大家认真研究。高教研究要主动探究这些问题,提出正确的引导高等教育健康发展的意见。对此,大家的使命光荣,责任重大。
  第二,要进一步全面发挥高等教育研究机构科学研究、社会服务和人才培养的各项职能。
  高等教育研究机构的首要职责是“研究”,要以“研究”谋发展。这个研究要体现在研究高等教育改革发展中的真问题、要研究高等学校办学过程中迫切需要解决的实际问题,要研究教育教学中具体问题,要研究教师发展、学生成长中的现实问题;同时,也要加强高等教育学科建设、话语体系建设,加强高等教育基本理论研究;要继续坚持国际视野、中国道路的研究特色。
  要使大家的研究为高等教育改革发展服务,为高等教育决策的科学化、民主化服务,为提升高等教育治理体系和治理能力现代化服务;大家的研究要为院校改革发展的实践服务,要为提升学校的人才培养质量服务;大家的研究要为教师的专业发展服务、要为学生的成长成才服务。同时,大家的高等教育研究还要勇于担当,积极回应社会关切。
  在推进高等教育治理现代化的新形势、新任务下,大家要努力提升行业领域服务能力,做好政府直接委托的项目,承担社会重大需求的重要课题。目前,高等教育生存发展环境越来越复杂、利益诉求越来越多元。广大人民群众对提高人才培养质量和教育公平的双重期待;信息技术的迅猛发展“倒逼”着大家加强“互联网+教育”的各项建设;深化教育领域综合改革、转变发展方式、实现科学发展的艰巨任务等等都迫切地要求大家建设一批高水平的教育“智库”,以提高对教育改革发展的顶层设计、科学谋划、破解难题的能力和水平。辽宁省教科院提出“抓大项目、搭大平台、建大队伍、出大成果”的工作思路,教科院与教育行政部门相结合,从省教育实情出发,组织具有全局意义的重大攻关项目,目前已经启动三个项目,调动省内相关力量,组成由多学科人员的大团队开展协作研究,着力推出具有重要影响的标志性成果,为辽宁教育发展出谋划策。我认为,这是一个非常好的工作思路,值得大家学习。
  这里,我也借此机会强调一下,去年,厦门大学牵头组织了以高等教育质量建设为主题、以成为国家2011协同创新中心为目标的高等教育研究协同创新中心,对于提高高教研究机构的研究能力和服务能力有重大意义。这一工作得到协作组各单位的大力支撑。我希翼大家继续以开放协同的心态,共同做好协同创新平台建设。当然,中国高教必发88作为全国高校的必发88,也支撑条件好的单位建立其他主题的协同创新中心或平台。
  当前,国家正在组织启动十三五规划的编制工作。高等教育研究机构不仅要明确自身的发展规划和目标任务,而且要积极服务于相关部门和单位的十三五规划编制工作,以专业化的、高质量的服务赢得社会和学校的信任和敬重,同时在实战中提升研究能力。
  高等教育研究机构在今后的工作中要进一步提高人才培养质量,要把自己的学生培养好,把招收的本科生、硕士生特别是博士生培养好,要努力成为本校深化教学改革、提高教学质量的“样板田”。必发88将继续进行优秀博士论文评选,推动博士培养质量的提高。今后,还要争取一点经费,提高奖励力度。
  第三,发挥协作组广泛联系高等教育研究机构的优势,促进各机构间“交流经验、合作研究、协作创新”的积极作用。
  协作组于2004年成立,周远清会长高度重视,亲自兼任第一届协作组组长。他曾风趣地说:“协作组是大家必发88的‘亲儿子’”。他坚持每年参加协作组会议,依靠协作组推动了全国高校群众性教育科研工作的开展。第二届协作组自2008年成立以来,在邬大光组长的精心组织下,设在厦门大学的秘书处任劳任怨地积极工作,坚持每年开会研究工作,服务广大成员,促进交流合作,取得了很好成绩。今天,协作组面临着新的形势和新的要求。全国现有各种类型的高等教育研究机构近1300所,其中硕士点102个,博士点35个。庞大的数量,很高的层次要求大家进一步加强协作组建设,发挥协作组作用。一要按照“学术立会、规范办会、服务兴会”的原则,加强协作组的组织建设、制度建设、完备章程,适时进行换届、以完善组织领导机构;二要凝练共同关心的问题,特别是高等教育研究机构建设和发展方面的问题,交流经验,深入探讨,以推动机构的自身建设,人才培养和群众性教育科研活动的蓬勃发展;三要努力创造条件,组织重大课题的协同研究,支撑全国性、区域性协同创新中心的合作。在今天的信息化、网络化、大数据时代,充分利用协作组的有利条件,也许能做出一些很有意义的新成果。
  真诚期待各位同仁在本次会议上畅所欲言,深入交流,为促进中国高等教育研究机构发展贡献智慧和力量,共同推动中国高等教育事业迈上新水平!
  最后预祝本次大会圆满成功!愿各位专家学者在高等教育领域取得更加丰硕的成果!愿浪漫之都大连伴您度过美好时光!
      (瞿振元,88必发娱乐会长)
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