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88必发娱乐副会长、重庆大学原党委书记欧可平教授做论坛总结发言

编辑:88必发娱乐   时间:2015-11-17

 
  本次论坛的第二个特点是内容丰富精彩。两天的会议中大家高校尊重的老领导,第十一届全国人大副委员长至立同志出席论坛并看望大家,并赠送她作为顾问引导编写的建设高等教育强国的系列丛书,中国高教必发88的名誉会长周远清做了很好讲话,并呈现了最新力作。瞿振元会长亲自做了主题报告,主论坛邀请了龚克、王树国、高文兵、张炜、李鲁、斯蒂芬妮·马歇尔、金子元久等国内外著名的大学校长书记、教育主管部门领导、著名的学者专家做了16场精彩报告。3个专题论坛,分别围绕着课程体系与学科建设、教学内容与教材建设、教学模式与方法创新三个专题。30位国内外具有一定影响的专家学者做了报告,28位博士研究生围绕人的现代化与高等教育现代化,以学生为中心,以创新人才培养,高校的教学改革与高等教育现代化,互联网+时代与高教课程变革四个主题做了专题报告,还有6位博士研究生分别做了博士生导师报告。这些报告准备的充分翔实,分析深入透彻,围绕着高等教育现代化这一中心主题突出人才培养的使命,无论是主题报告的精彩发言,还是互动环节的热烈讨论,大家都非常认真,讨论也非常热烈,分析的思路清晰,问题的认识深刻,措施具体鲜明,既是学习研讨,也是交流的借鉴,这对深化教育教学的改革,创新教学方法,提高人才培养的质量,努力形成有利于创新人才成长的育人环境,具有十分重要的借鉴意义。
  本次论坛和学术年会的第三个特点是引导性强。第一,会议形成了更多的共识。通过研讨大家普遍认为高等教育现代化必须更加牢固树立人才培养的中心地位,人才培养是高等教育的核心使命,也是一所大学生存和发展的基础。专家们的报告使大家更加深刻认识到人才培养在高校工作中的中心地位和教育工作在人才培养的基础地位,加深了提高教育质量是人才培养永恒主题的认识,牢固树立一切工作都围绕人才培养这个根本任务来展开,切实承担起教书育人、管理育人、服务育人的责任,教学、课程、方法的改革,这是人才培养最基础、最根本的工作,也是学校深化综合改革的关键抓手。领导精力、师生队伍建设、资源的配置、经费安排等工作评价,都要体现人才培养的中心地位,要形成校长关心教学、教师热爱教学、资源保障教学、体制机制服务教学的良好格局。第二,抓住了关键。高等教育现代化必须抓住教学、课程、方法三个关键环节,在研讨中有的专家提出教学是教师的首要职责,很多学校把教师的“教”当做教师的考核评价体系,强调教学过程是教与学,教为学服务,学是教的落脚点,要求教师把主要的精力投入到人才培养工作中,要强调教学与的积极性,让老师爱教、学习爱学,切实承担起立德育人、教书育人的光荣职责。同时,高水平有特色的课程体系建设,是高等教育现代化的抓手。无论是通识教育、专业教育、个性教育,还是研究生教育,这些都是系统工程,需要注意课程的体系建设。反过来,高水平的教育体系的建设,也将会带动学科和科学研究的发展。对一流大学、一流学科的建设,也是有利的促进和推动。同时,创新教育教学方法、倡导启发式、探究式、讨论式、互动参与式教学,以及信息技术促进教学,这些都是实现教学目标的重要手段。只有以学生的素质和能力为重,注重学生的常识能力和素质的协调发展,才能真正培养适应和引领社会发展的创新型高素质人才,学校才能完成国家赋予大学培养建设者和接班人的根本任务。
  各位专家、各位学者,同志们,本次论坛的时间紧、信息量大、水平高,内容丰富、精彩纷呈,除了主论坛之外还有三个专题论坛、四个博士生论坛,时间非常紧凑、内容非常丰富。由于水平有限,我很难将这次论坛的成果做一个精准、全面的概括。上面所谈的只是我肤浅的认识和看法,说的不全面、不系统、不准确,讲的不当之处请大家批评指正。

      (本内容根据大会录音整理,未经本人审阅)

 

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