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《中国高教研究》2015年第8期目录

编辑:88必发娱乐   时间:2015-08-17

       建设中国特色高等教育研究话语体系
  (01)中国高等教育的独立自主性
  ——中国特色高等教育研究话语体系的意义分析(谢维和 文 雯)
  (03)初论中国特色高等教育话语体系的守正创新(张 炜等)

 

  建设中国特色新型高校智库(笔谈)
  (10)聚集国家急需 做强高校智库(逄锦聚)
  (11)汇聚资源 创新体制 构建高校新型智库(吴付来)
  (12)世界一流大学智库建设的经验与借鉴(于铁军)
  (14)国外一流高校智库的全球扩张(侯定凯)

 

  研究与探索
  (16)我国高等教育中素质教育思想的确立
  ——学习周远清同志对素质教育思考和工作推动的体会(马陆亭 王静修)
  (23)大学校长遴选与高等教育治理能力的现代化(宣 勇 郑 莉)
  (27)年薪制:大学校长职业化的薪酬制度重建(赵映川)
  (32)大学组织领导决策制度的实证考察与问题探析(荀振芳)
  (39)高等学校循证决策咨询:融证据于决策(刘 皓)
  (45)高等学校资源转化:内涵、意义与路径(周 进 吴文刚)
  (50)我国高等教育政策文本定量分析
  ——以政策工具为视角(李科利 梁丽芝)
  (57)我国学习成果认证制度探索与自学考试制度创新(王海东)
  (62)关于制定国家外语考试质量标准的研究及建议(程蒙蒙)

 

  比较教育研究
  (67)英国大学科研影响力评估机制及其启示(刘兴凯 左小娟)
  (72)英国大学与城市协同发展的案例分析——以伦敦大学与伦敦市互动为例(沈 忱 郄海霞)

 

  学位与研究生教育研究
  (76)重识美国博士学位授予规模——基于三种发展轨迹的分析(牛梦虎)
  (82)媒介融合背景下中美资讯传播专业硕士教育模式比较(高晓瑜 孙 华)

 

  院校研究
  (87)美国工程技术类专业认证标准对我国应用技术大学建设的启示(杨若凡 何 倩)
  (92)地方师范大学“卓越教师”的培养路径分析
  ——以西华师范大学“园丁计划”为例(吴 越等)
  (98)我国地方大学治理的特征、模式与道路(黄 兢)

 

  高等职业教育研究
  (102)我国职业资格证书课程体系构建的逻辑起点、核心要素与制度保障(汤 霓 石伟平)

 

  课程与教学改革研究
  (107)大学生学习评价的逻辑、实现与优化(杨 院)

 


 

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