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《中国高教研究》2015年总目录

编辑:88必发娱乐   时间:2015-12-25


第1期(总第257期)
纪念创刊30周年:三十而立 继往开来(笔谈)
我任会长12年    周远清(257.01.01)
与中国高等教育改革发展风雨同行
  ——写在《中国高教研究》创刊30周年之际    张德祥(257.01.03)
三十而立
  ——祝贺《中国高教研究》创刊30周年    刘献君(257.01.05)
高等教育理论研究的实践价值    胡赤弟(257.01.06)
学术刊物的初始形态    刘海峰(257.01.07)
我与《中国高教研究》    张笛梅(257.01.08)
我心目中的《中国高教研究》    陆叔云(257.01.10)
高等教育期刊提升核心竞争力策略探析
  ——纪念《中国高教研究》创刊30周年    郭华桥(257.01.12)

特 稿
识大学之“大” 守大学正义    陈  浩(257.01.18)

推进教育治理现代化
治理视野中的我国大学校长管理专业化    宣 勇(257.01.26)
治理体系和治理能力现代化与高等教育现代化的关系    别敦荣(257.01.29)
高校智库服务政府决策的逻辑起点、难点与策略
  ——国家治理能力现代化的视角    文少保(257.01.34)

创业教育理论与实践研究
我国高校创业教育与创新型人才培养研究    杨晓慧(257.01.39)
大学生创业困境与制度创新    徐小洲等(257.01.45)
中美高校创业教育课程体系比较研究    黄兆信 赵国靖(257.01.49)
大学生创业导向的高校协同机制研究    蒋开东 朱剑琼(257.01.54)

研究与探索
基于利益相关者逻辑的高等教育重点建设政策分析    王维懿 胡咏梅(257.01.59)
行业特色大学协同创新实践的理性审视与反思    万清祥 魏海勇(257.01.66)
人文社科类学术成果同行评议的指标体系及权重分配    杜向民 樊建强(257.01.70)

学位与研究生教育研究
岗位制:研究生淘汰制的新路径    张 良 丛杭青(257.01.75)

教师教育研究
高等职业院校师资队伍建设的现状、问题及对策    林 宇(257.01.79)
高校教师满意度差异分析与应对策略    郝文斌(257.01.83)

高等职业教育研究
职业教育如何应对“中等收入陷阱”
  ——新加坡的经验与启示    罗 丹(257.01.87)
基于校企共同体的高职院校“双师型”教师队伍建设    贾文胜 梁宁森(257.01.92)

课程与教学改革研究
大学英语课程改革置议    廖白玲 林上洪(257.01.96)
地方师范院校英语专业教师教育类课程设置与教学现状调查    何华清(257.01.102)

资料
88必发娱乐2014年大事记(257.01.107)


第2期(总第258期)
纪念创刊30周年
引领中国高等教育研究的前进方向    瞿振元(258.02.01)
 “而立”之年的反思
  ——纪念《中国高教研究》创刊30周年    邬大光(258.02.02)
高等教育的价值及其实现
  ——纪念《中国高教研究》创刊30周年随感    秦惠民 解水青(258.02.07)
一份教育学术期刊的责任与担当
  ——纪念《中国高教研究》创刊30周年    王小梅(258.02.13)

推进教育治理现代化
完善我国高校党委与行政议事决策制度的探讨    严蔚刚 王金龙(258.02.20)
大学章程法律地位的厘清与实施机制探讨
  ——基于软法的视角    陈立鹏 杨 阳(258.02.25)
学科之治:现代大学治理语境下的“教授治学”    章风云 童淑娟(258.02.30)

研究与探索
刍议大学校长书记的治校要领    卢铁城(258.02.34)
高等教育监测评估的哲学审视    肖红缨等(258.02.38)
国家海洋强国战略背景下海洋高等教育发展的问题与对策    苏勇军(258.02.42)
教学改革与人才培养
亚洲一流大学本科课程设置与课程管理特点评析    乐 毅(258.02.46)
论高等教育人才培养的“一个中心”和“两个基本点”    李国仓(258.02.54)
清华大学本科人才选拔目标与选拔方式的探索研究
  ——以“新百年计划”为例    尹 佳 杨 帆(258.02.59)

比教教育研究
美国高校教师终身教职后评估类型、实施及启示    查永军 孙 颖(258.02.64)
美国中学与大学衔接政策变革与特色研究    杨奕枫(258.02.69)

院校研究
大学转型的理性与自觉    杨光钦(258.02.75)
城镇化进程中新建本科院校的新型定位及发展策略    陈林彬(258.02.80)
论非营利性民办高校约束机制的构建    潘留仙 陈文联(258.02.86)

高等职业教育研究
论职业教育的尊严    刘兰明(258.02.91)
产业转移视野下职业教育东西部合作办学的策略思考    冉云芳 石伟平(258.02.95)
基于企业办学视角的民办高职院校人才培养模式探索与创新
  ——以浙江省高职院校为例    戴海东 顾志刚(258.02.99)
中高职协调发展视角下整体性人才培养体系构建的探索    李 佐(258.02.103)
 “创学结合”模式下高职院校信息素质教育研究    朱小香(258.02.107)


第3期(总第259期)
特 稿
中国当代高等教育现代化实践的思想支撑研究
  ——以周远清同志对高等教育改革发展的思想探索为例    王静修 马陆亭(259.03.01)

研究与探索
我国高考命题的范式和范式转换研究    陈 昂等(259.03.10)
我国大学生留学选择的影响因素分析    潘昆峰 蒋 承(259.03.15)

教学改革与人才培养
关于深化中国特色高等教育人才培养体系改革的几个问题    林 杰 刘国瑞(259.03.21)
高等教育国家级教学成果奖获奖现状分析及培育途径研究    陆国栋等(259.03.26)

我国研究型大学教学科研融合的方式、问题及对策
  ——以清华大学等6所高校发布的本科教学质量报告为例    施林淼 刘贵松(259.03.31)

学位与研究生教育研究
专业学位研究生课程建设:常识生产新模式的视角    刘 红(259.03.36)

教师教育研究
高校教师教学发展中心运行状况调查研究    别敦荣等(259.03.41)
高校经济专业教师的“近亲度”之国际纵横分析    顾海兵 祝瑜蔚(259.03.48)

大学投融资专题研究
美国大学捐赠基金法律制度研究:从募捐到基金投资    余 蓝(259.03.52)
大学筹款伦理的内涵、价值与实践策略
  ——基于大学领导的职责    李庆成等(259.03.57)
中美捐赠基金管理与大学发展关系实证研究    张 辉(259.03.62)
中美大学募捐组织结构、运行及特点分析
  ——以清华大学和哈佛大学为例    佟 婧(259.03.67)
我国高校影响力对校友捐赠的影响路径探析
  ——基于偏最小二乘法模型(PLS)分析    莫蕾钰 李 岩(259.03.73)

服务外包人才培养专题研究
“常识生产模式Ⅱ”视角下的服务外包人才培养
  ——以国家级服务外包人才培养模式创新实验区为例    周华丽 鲍 泓(259.03.78)
金融服务外包人才培养体系研究    杨 宜等(259.03.82)
基于多模态信息融合理论的信息技术外包人才培养课程体系构建    沈 洪等(259.03.86)

高等职业教育研究
加拿大魁北克社区学院通识教育的实践与启示
  ——以维尼尔学院为例    孟源北(259.03.89)
皖江城市带高职院校教学资源跨校整合优化研究    孙晓峰 王似保(259.03.93)
地市高职院校服务新型城镇化人才培养的现状与对策
  ——基于全国585所地市高职院校的调查    金 雁 吴建设(259.03.97)
雇佣环境变化背景下日本高等职业教育发展研究    李梦卿 安 培(259.03.103)
论高职院校课堂“学习共同体”的构建    朱正平(259.03.108)

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