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《中国高教研究》2015年总目录

编辑:88必发娱乐   时间:2015-12-25


第10期(总第266期)
特 稿
我国高等教育评估制度演变的社会基础与制度逻辑
  ——基于历史制度主义的分析    秦惠民 王名扬(266.10.01)
大学学问发展和建设历程研究
  ——基于改革开放30年来的发展脉络    眭依凡等(266.10.07)

中外合作办学研究
中外合作办学省级政府教育统筹的问题归因与对策研究
  ——国家教育体制改革试点调研报告    陈丽萍 朱玉成(266.10.16)
论中外合作办学的质量观    薛卫洋(266.10.22)

研究与探索
中西方大学与政府关系演进研究    朱家德(266.10.26)
 “中国模式”新型大学智库话语权的建构与发展    张宏宝(266.10.32)
发展趋势与因素分解:中国省域间高等教育经费支出中的公平性问题
  ——基于基尼系数及其结构分解与变动分解技术的分析    叶 杰(266.10.36)

比较教育研究
澳门高等教育的分类与发展意涵探析    李向玉(266.10.44)
美国公立研究型大学经费监管机制研究
  ——基于美国密西根大学的案例分析    胡勇军 赵文华(266.10.49)
英国大学科研间接成本管理及借鉴    杜岩岩 李漫红(266.10.54)
国际高等教育研究现状及启示
  ——基于13种SSCI期刊2010—2014年发表论文情况的量化分析    李硕豪 张 红(266.10.57)
近十年美国高等教育研究的现状、热点与趋势
  ——基于美国5种SSCI高等教育期刊的可视化分析    赵新亮 张彦通(266.10.63)

学位与研究生教育研究
美国跨学科研究生教育组织形式与机制探究    焦 磊 谢安邦(266.10.70)

教师教育研究
师范大学的现状、问题与特色
  ——基于33所师范大学2013年本科教学质量报告的分析    林冬华(266.10.76)

院校研究
地方本科高校转型发展模式研究    刘彦军(266.10.82)
地方高校工科专业实践教学协同创新的价值与机理    顾菊平(266.10.87)
地方高校人才培养的社会适应性探究
  ——以常熟理工学院为例    朱庆峰等(266.10.91)
大学生的职业准备策略
  ——基于北京高校学生发展调查数据的实证分析    范皑皑 杨 钋(266.10.95)
试论高校学生事务工作的愿景领导    彭 湃 储祖旺(266.10.103)

高等职业教育研究
高职院校制度建设亟待厘清的几个问题    陈寿根(266.10.107)


第11期(总第267期)
教学工作是永远的中心(笔谈)
教学工作是高校永远的中心、永恒的主题    卢铁城(267.11.01)
真实、真情和真“经”    李延保(267.11.02)
高校的教学仍处于“偏心”状态    刘正义(267.11.03)
创新与辉煌    孙莱祥(267.11.04)
关于“教学工作是永远的中心、永恒的主题”之我见    唐一科(267.11.05)
扭住教学中心和提高质量不放松    逄锦聚(267.11.06)

推进依法治教
民办学校的依法治理    孙霄兵(267.11.07)
我国公立大学的法律属性与依法治教的推进    周 详(267.11.13)
对民办学校分类管理“国家方案”的政策风险分析    吴 华 章露红(267.11.19)

大学科学研究
大学科研非学术影响评价及其学术逻辑    武学超(267.11.23)
常识创生视野中的科研团队绩效
  ——基于三个社会学科团队的个案研究    李琳琳 曾 艳(267.11.29)
我国大学跨校科研合著网络的结构化特征研究
  ——基于十年49种教育类CSSCI来源期刊的统计分析(2005—2014年)

                                                                            陈沛 田琳  (267.11.36)

现代大学制度研究
公立高校章程中实施机制的规定问题
  ——基于6校章程文本的实证分析    谭正航(267.11.43)
批判话语分析在大学章程文本中的应用研究
      ——以新加坡国立大学章程为例    张奂奂 高益民(267.11.49)
研究与探索
常识转型与大学基层学术组织变革的历史考察    伍 醒 顾建民(267.11.55)
对高校就业质量报告的比较研究    蒋 承 马 琳(267.11.60)
论民办高校社会责任推进中的政府作为    潘留仙 陈文联(267.11.66)

比较教育研究
美国高校学生纪律规范及纠纷解决机制探究
  ——以加州大学伯克利分校为例    申素平 陈 瑶(267.11.71)
利益相关者视角下美国高校教师科研产出评估方法选择    黄艳霞(267.11.76)

教师教育研究
教学学术视角下的高校教师教学发展中心建设研究    吴立保 刘 捷(267.11.81)
高校教师教学发展的理论基础与促进策略    汪 霞 崔 军(267.11.87)
上海高校教师体面劳动现状研究    黄维德 柯 迪(267.11.92)
台湾地区有组织的大学教师发展策略及其经验借鉴    徐 岚(267.11.97)

高等职业教育研究
类型学视角下的职业院校教师能力结构模型    庄西真(267.11.101)
关于“学教做合一”人才培养模式的基本思考    覃 川(267.11.106)


第12期(总第268期)
深化教学改革 提高教育质量
提高高校教学水平    瞿振元(268.12.01)
挑战:激发创造的教学方法    卢晓东(268.12.06)
我国高等教育的特点分析与发展路径探索    陆国栋(268.12.14)
我国高校公共课设置及其改革策略研究    别敦荣 李家新(268.12.18)

教学·课程·方法:高等教育现代化(观点摘编一)
什么是“现代化”的课程?
  ——高等教育现代化视角下对课程的思考    龚 克(268.12.27)
基于素质教育框架的通识教育与专业教育集成    张 炜(268.12.29)
素质教育视野下的高校人才培养模式改革    胡建华(268.12.30)
高等教育现代化:教学、课程与方法    斯蒂芬妮·马歇尔(268.12.31)
评估和奖励优秀的大学教学
  ——从瑞典的角度体验    托马斯·奥尔森(268.12.32)
基于学生发展的教学改革    张安富(268.12.33)
台湾高等技职教育评鉴现况与未来发展    吴淑媛(268.12.34)
略论澳门理工学院之教学质量保证体系    陈志峰(268.12.35)

研究与探索
新常态视角下的大学生就业形势与任务    荆德刚(268.12.37)
珠三角区域大学生就业吸引力的实证分析
  ——基于2008—2014年面板数据的研究    王 贺(268.12.41)
主动适应产业转型升级提高大学生综合工程能力    李 平等(268.12.45)
论立志教育    刘献君(268.12.49)
论高等教育对社会的适应与超越    张俊超 陈琼英(268.12.54)
高考能力考查与内容改革研究
  ——语文、数学科问卷调查分析研究    任子朝等(268.12.58)

探索与争鸣
也论本科生“学习量”
  ——兼与卢晓东教授商榷    柳友荣(268.12.63)

学位与研究生教育研究
教育学博士学位获得者中师承效应的量化研究
  ——基于历届高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)教育学获奖者的同期群分析   

                                                                                              黄 维等(268.12.67)

比较教育研究
英美城市化拐点中的高等教育走向及启示    张 振 武毅英(268.12.73)
高校课程地图的理念、要素与特征:基于台湾经验    季诚钧 张亚莉(268.12.78)

院校研究
地方高校资讯传播学类本科专业综合改革
  ——以河北经贸大学为例    张金桐 刘玉清(268.12.82)
行业特色大学综合改革进程中的学科生态重构    张梅珍(268.12.88)

高等职业教育研究
新时期高职院校内涵发展的理性思考    成 军(268.12.92)
高职教师课程、教学能力分析与提升路径构建    徐国庆(268.12.96)
高职院校教师学问特质的实然诊断与应然建构    张宝臣 祝成林(268.12.100)

资 料
2015年总目录(268.12.104)

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