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《中国高教研究》2016年第1期目录

编辑:88必发娱乐   时间:2016-01-13

  《教育规划纲要》实施五周年进展研究
  (01)我国高等教育由大向强的新步伐(瞿振元)
  (04)《教育规划纲要》实施五年进展与高等教育未来方向的基本判断
  ——《高等教育第三方评估报告》前言(邬大光 李国强)
  (12)“管办评分离”进程中的高校外部质量保障体系建设(李国强)
  (21)我国高等教育若干典型供求关系研究(王旭辉)

 

  建设高等教育强国
  (30)一次高等教育研究的成功实践
  ——在《建设高等教育强国》系列论丛赠书仪式上的讲话(周远清)
  (31)建设高等教育强国重大课题研究回顾与思考(谢桂华)
  (34)顺时应势发先声 强教立论启后昆
  ——浅评《建设高等教育强国》系列论丛(陈浩)

 

  深化教学改革 提高教育质量
  (38)“钱学森之问”的误区
  ——兼论全球化与大学的应对(程星)
  (42)“大班授课、小班研讨”教学模式效果研究(朱红 马莉萍 熊煜)

 

  教学·课程·方法:高等教育现代化(观点摘编二)
  (48)面向创新创业教育 深化工程教育改革(王树国)
  (49)众创背景下的中国高校创新创业教育(高文兵)
  (50)治理体系与治理能力是高校综合改革的关键(杨斌)
  (51)四川大学设立“卓越教学奖”的理念与实践(步宏)
  (51)高等学校内部教育教学质量保障体系建设的思考
  ——基于同济大学教学质量保证体系的建设与实践(陈以一)
  (53)互联网+大学教育
  ——破解世界教学学术运动的三大难题(桑新民)
  (55)关于大学本科教学改革的理性思考(马廷奇)
  (56)构建“三三三”本科教育培养体系 推进人才培养模式改革(刘华东)

 

  大学的精神与使命(观点摘编)
  (57)大学精神的内涵与实质(林建华 李家俊 郭东明 刘吉臻 徐飞)
  (58)大学的机遇与挑战(朱崇实 李建保)
  (59)大学治理创新(张宗益 吴朝晖 徐辉 陈建国 党建武)

 

  统筹推进“双一流”建设
  (61)世界一流大学的共性特征与个性特色(张炜)
  (65)什么是世界一流学科(周光礼 武建鑫)

 

  教育科研方法
  (74)关于教育中的实证与经验研究(阎光才)
  (77)定量研究方法在教育经济学中的应用(岳昌君)

 

  学位与研究生教育研究
  (83)“十三五”时期研究生教育发展思路(别敦荣 易梦春 李家新)

 

  研究与探索
  (91)北京高校留学生跨学问适应实证研究(王祖嫘)

 

  教师教育研究
  (97)大学教师最关注什么
  ——基于“2014中国大学教师调查”的分析(李文平 沈红)

 

  高等职业教育研究
  (103)现代学徒制建构的实践症结及对策探析(周琳 梁宁森)
  (107)高等职业教育专业教学资源库平台建设研究(童卫军 姜涛)

 

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